9月21日，为夯实教师课堂教学基本功，创新实训教学方法，切实提升课堂教学质量与育人实效，搭建教师互帮互学、交流共进的教学研讨平台，护理学院组织开展2026-2027学年第一学期第一次实训教学观摩课。本次观摩课由新疆医科大学第一附属医院支教教师周媛主讲，授课内容为《妇产科护理学》核心内容“分娩机制”，护理学院全体专任教师全程参与听课观摩及课后研讨活动。

课堂之上，周媛备课扎实充分，整体教学设计科学严谨、条理清晰。课程开篇以分娩影响因素知识回顾进行导入，衔接自然流畅，循序渐进引出本节课重点内容——分娩机制。授课过程中，周媛聚焦枕先露正常分娩机制七大核心步骤，层层递进、细致拆解知识点。针对本节课内容抽象、理论性强、学生理解难度大的教学痛点，她创新采用多元化教学模式，依托生动直观的课件动画，搭配骨盆、胎儿仿真教学教具，立体还原分娩解剖结构与动态分娩全过程，将晦涩难懂的产科理论知识可视化、具象化、实操化，高效突破课程教学重难点。

整堂课程紧扣护理专业人才培养目标，深度融合课堂理论、动态演示、教具实操与临床一线实践经验，教学内容充实、课堂逻辑严密、教学节奏舒缓有度。同时，注重引导学生建立规范的临床护理思维，充分调动学生课堂思考与学习积极性。周媛沉稳专业的授课状态、娴熟的课堂驾驭能力与扎实的专业知识功底，为在场师生呈现了一堂高质量、重实操、强应用的精品示范实训课，极具学习和借鉴意义。

观摩课结束后，护理学院组织全体听课教师开展集中交流研讨活动。参会教师结合本次听课体验，逐一分享学习感悟与教学心得，深入交流教学思路与创新方法。大家一致认为，周媛的课堂重难点突出、知识体系完整，教学设计规范精巧，教学环节环环相扣，教学内容紧密贴合临床护理岗位实际需求，高度契合护理专业应用型人才培养目标，实用性与专业性极强，能够有效帮助学生吃透难点知识、夯实专业基础。全体教师纷纷表示本次观摩学习收获颇丰，为自身后续优化课堂教学设计、创新教学模式、提升实训教学水平提供了优质范本与宝贵借鉴。

此次实训教学观摩课，为护理学院教师搭建了高效的教学交流、经验共享、能力提升平台，有效营造了互学互鉴、深耕教研、潜心育人的良好教学氛围。下一步，护理学院将持续常态化开展公开课、教研研讨、教学互评等活动，深耕课堂教学主阵地，不断锤炼教师教学本领，创新教学育人模式，持续夯实教育教学根基，全面助推护理学院整体教学质量与人才培养质量稳步提升。

（作者：曹晓娜 编辑：黄训东 审核：张先平）