为切实强化校园安全管理，提升师生应对火灾、地震等突发事件的应急处置能力，护理学院近期相继组织了两场大规模、实战化的消防应急演练活动，为构建平安校园提供了坚实保障。

首次演练于11月5日在济民楼3楼实训室及篮球场进行，2024级8个班级全体学生、专业消防工作人员、实训室实验员共同参与。紧随其后，为扩大教育覆盖面，于11月16日在弘毅楼及篮球场再次组织了更大规模的演练，2024级19个班级、2025级12个班级全体学生联合消防专业人员、实训室人员及辅导员等共同参与。两场演练目标明确、组织有序、成效显著。

目标明确，精准锚定安全能力提升方向

系列演练紧紧围绕四大核心目标系统推进：一是深化师生对消防安全与地震应急避险知识的理解，筑牢“生命至上，安全第一”的思想防线；二是确保学生熟练掌握火灾报警的正确流程、初期火灾的扑救技巧、规范高效的疏散逃生方法以及科学的地震应急避险要点；三是通过实操训练，保证学生能够规范、熟练地操作灭火器等常用消防器材，提升实战应用能力；四是检验并优化护理学院与消防部门、各教学及教辅部门之间的应急响应速度、协同配合机制与整体处置效能。

紧贴实战，分模块锤炼应急处置硬功夫

演练场景紧密围绕校园内可能发生的真实风险设定，采用分模块、递进式的方式有序推进：

火灾应急处置模块：模拟教学楼或实训室内因仪器短路引发火情。参演学生在发现“险情”后，迅速按照规范流程拨打报警电话，清晰、准确地报告起火位置、火势情况及人员受困信息。专业消防人员随即现场演示初期火灾扑救的关键技巧，并“手把手”指导学生正确选择和使用灭火器材进行处置，将“火患”消灭在萌芽状态。

地震应急避险与疏散模块：模拟地震突然发生。教室内的学生在听到警报或感受到“震感”后，迅速反应，立即采取标准的“伏地、遮挡、手抓牢”姿势进行紧急避险。待“主震”过后、警报解除，全体学生在实训室实验员、班级辅导员及消防工作人员的联合引导下，严格按照预定疏散路线，弯腰低姿、捂住口鼻（火灾疏散时），保护头部，紧张而不慌乱、快速而有序地向篮球场等安全区域转移。整个疏散过程衔接紧密，未出现推挤、踩踏等混乱现象，尤其第二次演练的疏散效率远超预期。

消防器材实操训练模块：在安全集结区域，消防工作人员为学生们详细讲解了干粉灭火器的内部构造、工作原理及适用场景，并通过朗朗上口的“提、拔、握、压”四字口诀，清晰演示了操作步骤。随后，学生们以班级为单位分组进行实操练习。在消防员和指导老师的逐一纠正和精准指导下，每一位参训学生都亲身体验了灭火过程，确保核心技能人人掌握、操作动作规范到位。

成效显著，多维度夯实平安校园根基

此次系列应急演练活动，成功采用了“理论讲解与实战实操深度融合”的模式，不仅显著增强了广大师生的安全防范意识和忧患意识，更有力地填补了日常安全教育中应急实操的短板，使抽象的安全知识转化为学生手中具体的自救互救能力。通过两次演练，特别是规模扩大的第二次演练，进一步检验和磨合了护理学院与专业消防力量、内部各教学及管理服务部门之间的应急联动与协同作战能力，为今后高效、有序处置各类校园突发安全事件积累了宝贵经验，奠定了更加牢固的应急机制基础。

护理学院通过连续组织高仿真、全覆盖的应急演练，有效提升了全院师生的综合安全素养与应急处置水平，为持续筑牢校园安全防线、营造安全稳定的育人环境提供了有力支撑。护理学院将持续常态化开展此类安全教育活动，不断巩固演练成果，全力守护师生生命财产安全。

（作者：麦合皮热提汗·麦提如则 编辑：黄训东 审核：张先平）