6月19日，护理学院举办首届青年教师护理技能竞赛，本次竞赛旨在通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛强技”，探索护理教育实践改革新路径，为培养服务新疆、扎根边疆的“精技术、强人文、善创新”复合型卓越护理人才夯实师资基础。

聚焦核心使命：锻造“懂临床、善教学、有温度”的卓越师资

护理教育肩负着培养新时代高素质护理人才、服务人民健康福祉的重任，本次竞赛是护理学院深化教育教学改革、提升内涵建设的关键举措，旨在引导广大青年教师将宝贵的临床经验有效转化为卓越的教学能力，打通课堂与临床的“最后一公里”，构建“临床反哺教学、教学优化临床”的良性互动生态，最终服务于培养“下得去、留得住、用得好”的边疆健康守护者。

赛制创新：深度融合临床思维与教学转化能力

本次竞赛突破传统，创新采用“综合病例站点式”赛制，高度还原临床真实场景。竞赛内容紧密对接《基础护理学》《急危重症护理学》《内科护理学》等核心课程知识体系，要求选手在规定时间内完成对模拟患者的全面评估、科学决策、规范操作及有效沟通。赛制设计突出考察参赛教师的临床评判性思维、精准规范的操作技能、温暖细致的人文关怀以及将临床实践有效转化为教学指导的能力，充分体现了“沉浸式、实战化、强融合”的考核特色。

同台竞技展风采：锤炼“精技术、强人文、善转化”的硬核素养

来自护理学院的19名青年教师同台竞技，赛场上，选手们沉着冷静、技术娴熟，在模拟场景中精准实施相关疾病患者的评估、急救与护理操作。他们不仅展现了扎实的理论功底和规范流畅的操作技能，更将“以患者为中心”的人文关怀理念有机融入操作细节，充分彰显了新时代护理教师“精技术、强人文、善转化”的综合素养与育人潜能。本次竞赛既是一场高水平的技能比拼，也为自治区级乃至更高层次技能竞赛发掘和储备了优秀师资力量。

权威指导促成长：搭建校院协同育人新平台

竞赛特邀和田地区人民医院护士长张艳艳和热依拉·阿不来提、和田县人民医院护理部主任马湘梅、护理学院副院长麦尔哈巴·迪力木拉提以及副院长（援疆）王茜五位资深专家担任评委。评委团队以严谨专业的态度，严格依据评分标准进行评判，确保了赛事的公平公正与高质量。赛后，评委们对青年教师的专业素养和积极投入给予充分肯定，同时精准指出了在操作标准精细化、临床思维灵活性、教学指导针对性等方面存在的提升空间，并提出了宝贵的建设性意见。参赛教师虚心聆听，积极与评委互动交流，展现了强烈的学习意识和进取精神。

砥砺前行向未来：以竞赛为引擎驱动护理教育高质量发展

护理教育是筑牢健康中国基石、服务边疆人民健康福祉的关键环节。本次竞赛的成功举办，为护理学院全体青年教师搭建了学习交流、切磋技艺、展示风采的宝贵平台，有效激发了教师提升实践教学能力的内生动力。护理学院将以此次竞赛为新起点，持续深化教育教学改革，大力推动竞赛成果向教学实践转化，引导教师将赛场锤炼的硬本领反哺课堂，不断提升人才培养质量，为培养更多政治坚定、技术精湛、仁心仁术、服务新疆的卓越护理人才，为推进区域卫生健康事业发展和健康中国建设贡献坚实的护理教育力量！

（作者：伊巴代提·艾合麦提 编辑：黄训东 审核：张先平）