为全面夯实护理与助产专业学生的实践操作能力，检验阶段教学成效，强化职业素养培育，护理学院于12月5日至7日组织开展2025-2026学年第一学期基础护理技能考核。本次考核覆盖2024级护理、助产专业全体学生共计一千余名，围绕静脉输液、皮下注射、皮内注射、肌内注射、灌肠术、导尿术等六大临床核心技能展开，全程秉持“规范操作、注重实效、公平公正”的原则，系统评估学生的专业技能与综合应用能力。

精心组织，确保考核科学严谨

考核前期，基础护理教研室制定了详细实施方案，明确各项操作评分标准与流程规范。护理学院组建了一支由资深专业教师与临床护理专家共同构成的考评团队，确保考核贴近临床实际、反映行业要求。同时，通过开展系统考前培训与模拟演练，帮助学生熟悉流程、巩固技能，为考核的顺利实施奠定基础。

聚焦临床，全面检验综合能力

本次考核内容紧密对接临床护理工作实际，考评组教师秉持客观公正原则，对照评分标准，从操作流程、细节规范、人文关怀等维度进行全面细致评估，对每个环节严抓细扣，确保考核结果真实有效。在连续三天的考核中，考生们精神饱满、操作流畅，严格遵循护理操作规范与无菌原则，在执行操作的同时注重与“患者”的沟通交流，展现出扎实的技能功底与良好的职业素养。

以考促教，推动教学持续改进

此次大规模技能考核不仅是对学生学业成果的检验，更是对护理学院实践教学质量的一次系统评估。通过考核，护理学院进一步掌握了学生在技能学习中的优势与薄弱环节，为后续教学改进提供了明确方向。护理学院相关负责人表示，护理学院将及时总结本次考核经验，持续优化课程设置与教学方法，加强实践教学资源建设，针对性地开展技能强化训练，不断提升育人质量。

护理学院始终坚持以行业需求为导向，以能力培养为核心。此次基础护理技能考核的圆满完成，体现了护理学院在护理人才培养过程中重视实践、严抓质量的教学理念，也为培养适应卫生健康事业发展的应用型、高素质护理人才奠定了坚实基础。

（作者：曹晓娜 编辑：黄训东 审核：张先平）